یادگیری فیزیک با نظام آموزش فردی و مقایسه آن با نظام آموزش سنتی
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 6، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_JEIT-6-1_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
دانشکده علوم پایه،دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی،تهران،ایران
آموزش فیزیک،دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی،تهران،ایران
موسسه پژوهشی برنامه ریزی آموزشی و نوآوری های درسی،تهران،ایران
دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلیسینا همدان،همدان،ایران
چکیده
به منظور بهبود فرآیند یادگیری و تثبیت آموخته­ها، توجه به تفاوت­های فردی فراگیران الزامی است. نظام آموزش فردی (PSI) یکی از روش­های آموزشی است که به روشنی تفاوت­های فردی یاد گیرنده را لحاظ می­نماید. در این پژوهش کیفیت یادگیری فیزیک را با نظام آموزش فردی و نظام آموزش سنتی مورد مقایسه قراردادیم. بدین منظور، طرح درس مبتنی بر PSI برای مبحث انتخابی از کتاب درسی فیزیک پایه دوم متوسطه طراحی شد. برای نمونه آماری این پژوهش، دو کلاس به شیوه تصادفی ساده از کلاس­های دوم متوسطه دخترانه انتخاب شد. درکلاس اول روش PSI و در کلاس دیگر روش آموزش سنتی به اجرا در آمد. این پژوهش از نظر نحوه گردآوری داده­ها و روش کار در رده تحقیقات نیمه آزمایشی است. نتایج نشان می­دهد، روش PSI به مراتب بهتر از روش آموزش سنتی است.کلیدواژه ها
آموزش فردی (PSI), آموزش سنتی, یادگیری فیزیکاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.