اینترنت به منزله ی چالش یا فرصت در نظام آموزشی ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: ICISME06_122
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
کارشناس حقوق جزا، شاغل در سمت آموزگاری اداره آموزش و پروش شهرستان ارومیه
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، شاغل در سمت آموزگاری اداره آموزش و پروش شهرستان ارومیه
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، شاغل در سمت آموزگاری اداره آموزش و پروش شهرستان ارومیه
چکیده
اینترنت با داشتن ویژگی های منحصر به فردی مثل دسترسی آسان، سهولت استفاده، گمنامی کاربران، و هزینه پاییندر سالیان اخیر به یکی از عمومی ترین رسانه های جمعی جهان تبدیل شده است. کودکان، نوجوانان و جوانان، استفادهکنندگان فعال اینترنت در زمان حال هستند. براین اساس پژوهش حاضر نیز با هدف بررسی مزایا و معایب اینترنت در تحصیلو رفتار دانش آموزان انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع تحلیلی- توصیفی می باشد که جهت جمع آوری اطلاعات مورد نیاز آن از مقالات و تحقیقات انجام شده در زمینه اینترنت و اثرات آن بر دانش آموزان استفاده شده است. نتایج تحقیق حاکی از آناست که اینترنت باعث ایجاد وابستگی در اکثر دانش اموزان شده و به نوعی اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان شکل گرفتهاست که دلیل اصلی آن نیز عدم آشنایی صحیح دانش اموزان با اینترنت و عدم تفاوت در میزان دسترسی کاربران با سنینمختلف به سایت های اینترنتی می باشد. از این رو لازم است در کنار آموزش دانش آموزان و آشناکردن آنان با علائم، تبعات وپیامدهای وابستگی به اینترنت، جلساتی منظم و سازمان یافته با حضور والدین تشکیل و آگاهی های لازم و مناسب به آنها دادهشود؛ چرا که بخشی از زمان دانش آموزان در مدرسه می گذرد و برای پیشگیری و درمان این وابستگی بایستی برای ساعاتخارج از مدرسه نیز با همکاری والدین تدابیری اندیشیده شود ومدت زمان استفاده از اینترنت کنترل شود.کلیدواژه ها
نظام آموزشی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، اعتیاد، چالشمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی معنویت درمانی اسلامی برپذیرش و نگرش به زندگی نوجوانان
- مروری بر تدوین بسته فرزندپروری ذهن آگاهانه با رویکرد ایرانی اسلامی
- واکاوی عوامل موثر بر نوآوری باز با تاکید بر رویکرد حکمی سازی در موسسات آموزش عالی
- نقد و بررسی مبانی انسان شناختی داستان لیزا (برنامه فلسفه برای کودکان) بر مبنای حکمت متعالیه
- رهیافتی پدیدارشناسانه در واکاوی تجربه زیسته گذران اوقات فراغت نوجوانان انطباق پذیر (مطالعه کیفی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.