بررسی معضل تکدی گری بر اساس تئوری آنومی در جرم شناسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور
- کد COI اختصاصی: CUSDE01_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 393
نویسندگان
مدرس گروه حقوق جزا و جرم شناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی ، اسلامشهر، ایران
چکیده
تکدی گری یکی از بارزترین محرومیت ها و در عین حال وجود آشکارترین موانع ساختاری را در دسترسی به منابع مهم هویتی و معنی بخشی به زندگی مانند بازار کار، آموزش و فراگیری مهارت ها، و فراغت مبتنی بر مصرف نمایان می کند. طبق بررسیهای به عمل آمده تکدی گری آثار منفی متعدد را بر اجتماع به جای میگذارد،چرا که در سایه تکدیگری شاهد رواج فحشاء،فروش واجاره کودکان هستیم با توجه به مذموم بودن تکدی گری به لحاظ فرهنگی و غیرقانونی بودن، همواره از دغدغه های مقامات کشوری و محلی مانند شهرداری ها بوده است. در این تحقیق به دنبال این هستیم که مطابق با نظریه آنومی مرتون و دورکیم دلیل افزایش تکدی گری در جامعه ایران را توجیه کنیم.در این مقاله به روش توصیفی - تحلیلی با استفاده از منابع کتابخانه ای و با نگاه جرم شناسی مطالب تحلیل و توصیف شده و یافته های پژوهش این است که به نظر مرتون، جامعه همه افراد از جمله اعضای طبقه پایین را ترغیب و تشویق می کند تا به سوی اهداف طبقه متوسط به بالا بشتابند، در حالی که محدودیت های اقتصادی-اجتماعی،این امر را دشوار و حتی غیر ممکن می سازد. بنابراین، افراد طبقه پایین که راه خود را مسدود می بینند در نتیجه احساس ناراحتی و محرومیت می کنند، برای رسیدن به اهداف خود به روش های نابهنجار و انحرافی متوسل شوند. در ایران با تغییر ناگهانی شرایط اقتصادی روبرو هستیم و وضعیت به حالت بحرانی درآمده است این بحران مطابق نظریه آنومی دورکیم نتایج اجتماعی به دنبال دارد.افرد برای دست یافتن به خواسته ها و آرزوهای خود با محدودیت های اقتصادی- اجتماعی روبرو است بنابراین با انتخاب تکدی گری سعی در دستیابی به اهداف خود دارد.کلیدواژه ها
تکدی گری، آنومی، جرم شناسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.