تحلیل محتوا کتاب فارسی دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هجدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF18_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 63
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی ͵دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)
دکتری زبان شناسی استاد دانشگاه فرهنگیان
چکیده
کتاب درسی مهمترین و پر کاربردترین رسانه آموزشی در کشور ایران است. این رسانه با اهمیت در بردارنده بخش های نوشتاری, تصویرها و تمرین هایی است که در راستای تحقق هدف های کتاب انتخاب و سازماندهی می شوند. از سوی دیگر آموزش خواندن و نوشتن به عنوان کلید ورود به نظام آموزش رسمی کشور, اهمیت کتاب های درسی «بخوانیم و بنویسیم» را برای پایه اول ابتدایی دو چندان کرده است. پژوهش توصیفی حاضر درصدد بررسی چگونگی ارتباط متون نوشتاری, تصویرها و تمرین ها بوده و با روش های متداول در آمار توصیفی با استفاده از روش تحلیل محتوا, متون نوشتاری درس ها, تصویرها و تمرین های کتاب های مذکور بر اساس هدف های جزیی, مورد تحلیل قرار گرفت.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا͵ دوره ابتدایی͵ کتب درسی͵ فارسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.