ضرورت توسعه و ترویج تفکر کار آفرینی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین
- کد COI اختصاصی: ENSC03_022
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران
گروه مهندسی کامپیوتر، آموزشکده فنی پسران شهید مهاجراصفهان ، دانشگاه فنی و حرفه ای استان اصفهان
چکیده
امروزه یکی از مهمترین عوامل افزایش کیفیت آموزش در هنرستان ها و مدارس، بازخورد از روش های مختلف آموزش معلمان و نحوه تعامل آنها با یادگیرندگانشان است. کارآفرینی به عنوان یک حوزه علمی رو به رشد از اینقاعده مستثنی نیست .از این رو، آموزش کارآفرینی به عنوان یک عامل تسهیل کننده در افزایش کیفیت آموزش می باشد، در نتیجه بدیهی است که بازخورد معلمان کارآفرینی در بیشتر کشورها به نقش مهم آن در بهبود کیفیت آموزش اساتید کارآفرینی، به عنوان یک ضرورت پژوهشی مطرح شده است. از همین رو در این پژوهش به بررسی ضرروت توسعه و ترویج تفکر کار آفرینی در مدارس می باشد می پردازد.کلیدواژه ها
کار آفرینی، مدارس، ترویج تفکرمقالات مرتبط جدید
- الگوی تصمیمگیری مالی مبتنی بر هوش و درک متورم از سواد مدیران
- تاثیر اصالت برند بر عملکرد شرکت با در نظر گرفتن متغیر میانجی عشق به برند و متغیر تعدیل گر برندسازی افراد مشهور
- تاثیر مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی بر چابکی سازمانی (مطالعه موردی : سازمان بنادر و دریانوردی جمهوری اسلامی ایران)
- تاثیر تحول دیجیتال بر صنعت مخابرات
- تاثیر جذب دانش و چابکی سازمانی بر نوآوری در کسب و کار و فرایند مالی با توجه به نفش تعدیلگری اینرسی سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.