رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیر شغلی با اشتیاق کاری مدیران
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، دوره: 3، شماره: 10
- کد COI اختصاصی: JR_JEDU-3-10_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
دانشیار دانشگاه اصفهان
دانشیار دانشگاه اصفهان
استادیار دانشگاه اصفهان
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیرشغلی با اشتیاق کاری مدیران در شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مدیران شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان بود که تعداد آنها ۷۵ نفر و حجم نمونه ۶۲ نفر تعیین گردید. ابزارهای جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرسشنامه های، یادگیری سازمانی گومژ و همکاران (۲۰۰۵)، پرسشنامه خودکارآمدی مسیرشغلی بتز(۲۰۰۴) و پرسشنامه اشتیاق کاری شوفلی و همکاران (۲۰۰۶) بوده که روایی محتوایی هر سه پرسشنامه به وسیله اساتید متخصص علوم تربیتی، روان شناسی و مدیریت مورد تایید قرار گرفت و ضریب پایایی پرسشنامه ها به ترتیب ۹۲/۰، ۹۳/۰ و۹۵/۰بدست آمد. در این پژوهش از آزمون-های ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس چندگانه، رگرسیون گام به گام و تحلیل مسیر استفاده شده است. بر اساس یافته های پژوهش رابطه معنی داری بین یادگیری سازمانی (۳۲/۰═ r) و اشتیاق کاری مدیران وجود دارد. هم چنین، رابطه ای معنی دار بین یادگیری سازمانی با خود کارآمدی مسیر شغلی (۳۶/۰═ r) دیده شده است. نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که اشتیاق کاری مستقیما تحت تاثیر یادگیری سازمانی (۶۸/۰═ β) است.کلیدواژه ها
یادگیری سازمانی - خودکارآمدی مسیر شغلی - اشتیاق کاریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.