ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، دوره: 4، شماره: 13
- کد COI اختصاصی: JR_JEDU-4-13_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 152
نویسندگان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،آموزگار منطقه زرندیه
چکیده
هدف از این پژوهش، ارزیابی مدل فعالیتهای یادگیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه میباشد. این مدل بر سه بعد کلی شناختی، عاطفی و فراشناختی تکیه دارد. جامعهی آماری پژوهش، تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان ساوه است، که در سال تحصیلی۹۰ -۸۹ مشغول به تحصیل میباشند. براساس روش نمونهگیری خوشهای تک مرحلهای ۴۶ نفر از دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (۲۳نفر کنترل ،۲۳ نفر آزمایش) انتخاب شدند. این پژوهش بهصورت شبه آزمایشی در قالب طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. ابزار پژوهش شامل آزمون تصویری تفکر خلاق تورنس فرم B و مشاهدهی رفتار دانشآموزان بود. پایایی فرم B از راه باز آزمایی در طی دو هفته باضریب پایایی ۸۷/۰ تایید شد و پایایی مشاهده از راه میانگین گرفتن بین مشاهدهی سه نفر، با ضریب پایایی ۸۵/۰ مورد تایید قرار گرفت و روایی آنها بهوسیله متخصصین تایید شد. دادههای پژوهش با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی شامل میانگین، انحراف استاندارد و آزمون کوواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل دادهها نشان داد که آموزش مهارتهای یادگیری بر مهارتهای شناختی، مهارتهای عاطفی و مهارتهای فراشناختی تاثیر معنیداری داشت. در نهایت تاثیرمعنیداری بین مهارتهای یادگیری وخلاقیت وجود داشت.کلیدواژه ها
خلاقیت, فعالیت های یادگیری, مهارت های شناختی, عاطفی, فراشناختی, مدارس ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.