تاثیر آموزش اندیشه ورزی بر مهارت های فراشناخت حالتی دانش-آموزان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، دوره: 5، شماره: 20
- کد COI اختصاصی: JR_JEDU-5-20_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 164
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد تنکابن،دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران
کارمند آموزش و پرورش شهرستان رودسر
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران
چکیده
این تحقیق با هدف مطالعهی اثربخشی اندیشه ورزی بر فراشناخت حالتی دانش آموزان دورهی متوسطه صورت گرفت. روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح آزمون مقدماتی و نهایی با گروه کنترل بود. جامعهی آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه دوم دورهی متوسطهی آموزش و پرورش شهرستان رودسر (۲۰۵ نفر) در سال تحصیلی ۹۲- ۱۳۹۱ بوده است. که ۳۰ نفر از آنها با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی ۱۵ نفر اعضای گروه آزمایش را تشکیل دادند و به همین تعداد، از طریق همتاسازی (از لحاظ نمرهی حاصل از آزمون خلاقیت عابدی و معدل سال گذشته) در گروه کنترل جایگزین شدند. ابزار این تحقیق، پرسشنامهی فراشناخت حالتی دانش آموزان بود که از ۲۰ عبارت و چهار زیر مقیاس آگاهی، راهبرد شناختی، برنامه ریزی و بررسی خود تشکیل شده است. با توجه به تایید روایی آن توسط (O Neil & Abedi, ۱۹۹۶) و (Salarifar, ۲۰۱۱)، مقدار پایایی آن با آلفای کرونباخ در چهار زیر مقیاس آگاهی، راهبرد شناختی، برنامه ریزی و بررسی خود ۷۸/۰، ۷۷/۰، ۷۸/۰ و ۷۳/۰ محاسبه شد. یافتههای حاصل از اجرای آزمون مانکوا نشان داد که بین دو گروه از لحاظ هر چهار متغیر وابسته تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارتی برنامههای آموزش اندیشه ورزی باعث بهبود آگاهی، راهبرد شناختی، برنامهریزی و بررسی خود میشود.کلیدواژه ها
اندیشه ورزی, بررسی خود, راهبرد شناختی, فراشناخت حالتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.