بررسی رابطه عزت نفس با سلامت روانی با میانجی گیری بهزیستیتحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان ملکشاهی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: MPYSS04_037
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 103
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیره جعفری

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم تربیتی – مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی باختر ایلام

رضا حیدری فرد

دانشیار موسسه آموزش عالی باختر ایلام،.:

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عزت نفس با سلامت روانی با میانجی گیری بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان ملکشاهیانجام گرفت. پژوهش بر اساس هدف کاربردی و از نظر اجرا در زمره تحقیقات توصیفی- همبستگی قرار می گیرد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس متوسطه اول شهرستان ملکشاهی به تعداد ۴۱۲ نفرکه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه پژوهشی با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان((۱۹۷۰ به تعداد ۱۹۸ نفر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. ده((%۱۰ درصد(۲۰نفر) بخاطرجبران احتمال افت نمونه به حجم نمونه اضافه گردیده است.بنابراین حجم کلی نمونه پژوهش حاضر۲۱۸ نفر بود .روش-های گردآوری داده ها به روشهای کتابخانه ای و اسنادی و همچنین روش میدانی می باشد. ابزار گردآوری دادهها، استفاده ازپرسشنامه های -۱سلامت روان گلدبرگ و هیلر (GHQ:۱۹۷۹)،-۲ عزت نفس دانش آموزان کوپر اسمیت((SEI:۱۹۶۷،-۳ بهزیستی تحصیلی تومینین- سوینی و همکاران (۲۰۱۲) بود. داده های استخراج شده در پژوهش حاضر با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ابتدا برای بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از فرضیات، ازآزمون همبستگی پیرسون ودر بخش ساختاری الگو با استفاده از الگویابی معادلات ساختاری (SEM) با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ و آموس نسخه ۱۹ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان دادندکه بین عزت نفس با سلامت روانی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر ملکشاهی در سطح معنی داری ۰/۰۵ رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد. بین عزت نفس با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان ملکشاهی در سطح معنی داری۰/۰۵ رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد، بین بهزیستی تحصیلی با سلامت روانی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر ملکشاهی در سطح معنی داری۰/۰۵ رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد،همچنین، نتایج آزمون مدل معادلات ساختاری نیز نشان داد که نقش میانجی بهزیستی تحصیلی در رابطه بین عزت نفس و سلامت روانی با میزان اثر غیرمستقیم۰/۳۴۵ موردتایید می باشد

کلیدواژه ها

عزت نفس، سلامت روان، بهزیستی تحصیلی، دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان ملکشاهی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.