بررسی بهبود و چالش های عدم انگیزه دانش آموزان در یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS07_097
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 92
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فاطمه الزهرا فرهنگیان یزد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فاطمه الزهرا فرهنگیان یزد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فاطمه الزهرا فرهنگیان یزد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فاطمه الزهرا فرهنگیان یزد
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی بهبود و چالش های عدم انگیزه دانش آموزان در یادگیری بود. روش مورد استفاده در این پژوهش، نظریه داده بنیاد روش بررسی، کیفی از نوع استقرایی بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان مدارس شهرستان البرز متوسطه دوره اول در کلاس های هفتم، هشتم و نهم شهرستان البرز تهران است. شرکت کنندگان در پژوهش ۱۰ دانش آموز بودند که به شیوه هدفمند انتخاب شدند و در مصاحبه های نیمه ساختاریافته و با استفاده از پرسشنامه هارتر (۱۹۸۰) شرکت کردند. فرایند تحلیل داده ها شامل سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی (گزینشی) بود. به این ترتیب، مرحله کدگذاری باز به تعداد ۱۵ مفهوم اولیه منجر شد که با حذف و تعدیل کدهای همسان، در مرحله دوم به تعداد ۱۰ مضمون تقلیل یافتند و با انجام پالایش مفاهیم، سه مقوله اصلی شامل سرمایه خانواده، میدانهای متقاطع، ،خود پنهان، شکل گرفتند. نتایج این مطالعه نشان داد: موضوع نوجوانان و به خصوص دآنش اموزان یکی از مسائل بروز و قابل توجه جامعه می باشد.هموراه این قشر بر پیشرفت و رکود جامعه تاثیر گذاشته و همین طور ترقی و یا رکود جامعه بر آنها تاثیر داشته است.اصلی ترین موضوعی که دانشجویان با آن مواجهاند،تحصیلات و روند انجام آن است. از آنجا که سطح و کیفیت تحصیلات دانشجویان بر پیشرفت یا عدم پیشرفت جامعه تاثیرگذار است. ازهمین رو بررسی علل بی انگیزگی شان هم مهم می باشد.کلیدواژه ها
بی انگیزگی، دانش آموزان، یادگیری، اطلاعاتمقالات مرتبط جدید
- نقش امام علی علیه السلام درتمدن اسلام قبل از رحلت پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله
- شیوه های تربیتی آسیب زا در خانواده از دیدگاه نهج البلاغه
- سرمایه های روانشناختی از دیدگاه اسلام
- بررسی تاثیر صفات شخصیتی پنجگانه (Big ۵) بر اعتیاد به کار با آزمون نقش میانجی هوش هیجانی کارکنان (مطالعه موردی؛ اداره کل امور اقتصادی و دارایی)
- استراتژیهای رسانه ای و نقش مدیران رسانه در مدیریت بحران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.