اختلال یادگیری از تعریف تا درمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS07_068
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشدحقوق وآموزگارشاغل درمقطع ابتدایی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه پیام نورتبریزوکارشناسی دبیری زبان انگلیسی واحدمراغه
چکیده
در این مقاله درباره اختلال یادگیری، انواع ناتوانی های یادگیری، ریشه ها، خصوصیات و ویژگیها دانش آموزانی کهاختلال در خواندن دارند، چه عواملی باعث بروز اختلالات یادگیری هستند ؟، اختلالات یادگیری چگونه تشخیص دادهمی شود ؟، مراحل درمان مشکلات یادگیری و درمان اختلال خواندن را توضیح می دهد.یک اختلال یادگیری، اختلالیعصب زیست شناختی است که از یک مشکل جدی در خواندن، حساب کردن و یا کلمهبندی نوشتن به وجود میآید کهانتظار نمیرود به یک فرد عادی نسبت داده شود. یک اختلال یادگیری نه یک اختلال یادگیری است ونه به وسیله ییک اختلال هیجانی ایجاد میشود. اگر درست ارزیابی نشود تاثیر بالقوهای روی عملکرد ناسازگارانهی فرد دارد و درحوزه های چندگانهی زندگی ضعف ایجاد مینماید. اختلال یادگیری تقریبا در ۵ تا ۱۰ جمعیت فراوانی دارد. حدود نیمیاز اختلال های یادگیری در حوزه های اختلال خواندن طبقه بندی می شوند، در بیشتر موارد شروع اختلال یادگیری درفاصله زمانی پیش از دبستان تا کلاس دوم مشخص می شود.اختلال در خواندن، بسیار متداول و در عین حال برایکودکانی دردآور است که این بیماری را دارند و نمی توانند دریابند که چرا خواندن برایشان دشوار است. درحالی که میدانند، به اندازه ی دوستانشان باهوش اند.بسیاری از کودکان اعتماد به نفس خود را از دست می دهند و این می تواند آنها را به ناتوانی ، تهاجم و حتی بزهکاری هدایت کند. هم چنین بسیاری از افراد مبتلا به بیماری اختلال در خواندن سعیمی کنند که توانایی های بالای خود را در زمینه های دیگری مثل ورزش ، علم ، کار با رایانه، خرید و فروش و یا هنرنشان دهند.در واقع مشکلات ابتدایی آن ها با خواندن ، باعث نشده است از دست دادن تمام آرزوها و اعتماد به نفسشانرا از دست بدهند نه تنها دریافتن علل بیولوژیکی این بیماری ، بلکه کمک به پیشگیری از آن نیز دشوار است. درک روشبهتر خواندن می تواند ، ما را به راهی برای پشت سر گذاشتن و درمان این مشکل هدایت کند.مربیان آموزش همراه بامادران و پدران و متخصصان بتوانند از اقدامات عملی صحیح به کاهش رنج و درد این بچه ها کمک کنند و به وسیلهراهبردها به کودکانی که اختلال در خواندن دارند کمک کنیم تا خواندن را به صورت هرچه بهتر یاد بگیرد. خواندنمهارتی است ضروری که معلمان بایستی اطلاعات بسیار وسیعی در آموزش خواندن داشته باشند.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری، اختلال خواندن، نارسا خوانی، شیوه ی تجربه ی زبانی، شیوه های چند حسی درخواندن، آموزش خواندن برنامه ایمقالات مرتبط جدید
- نقش امام علی علیه السلام درتمدن اسلام قبل از رحلت پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله
- شیوه های تربیتی آسیب زا در خانواده از دیدگاه نهج البلاغه
- سرمایه های روانشناختی از دیدگاه اسلام
- بررسی تاثیر صفات شخصیتی پنجگانه (Big ۵) بر اعتیاد به کار با آزمون نقش میانجی هوش هیجانی کارکنان (مطالعه موردی؛ اداره کل امور اقتصادی و دارایی)
- استراتژیهای رسانه ای و نقش مدیران رسانه در مدیریت بحران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.