بررسی رابطه احساس تعلق به مدرسه و سرزندگی تحصیلی در پیش بینی کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF17_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
فوق لیسانس روان شناسی و آموزگار ناحیه ۲ تبریز
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه احساس تعلق به مدرسه و سرزندگی تحصیلی در پیش بینی کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش کاربردی و توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانش آموزاندختر متوسطه دوم ناحیه ۳ تبریز درسال تحصیلی۱۴۰۲ تشکیل می داند طبق آمار دریافتی تعداد ۲۴۳۵ دانش آموز دختر در حال تحصیل بودند. تعداد ۳۰۱ دانش آموز از طریق فرمول کوکران انتخاب شدند. روش نمونه-گیری مورد استفاده نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای بوده ک که مقیاس احساس تعلق به مدرسه، سرزندگی تحصیلی و کمک طلبی تحصیلیرا تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی و رگرسیون استفاده شد. یافته ها نشان دادند که احساس تعلق به مدرسه و سرزندگی تحصیلی دارای قدرت پیش بینی کنندگی کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی را داشتند. با توجه به رابطه احساس تعلق به مدرسه و سر زندگی تحصیلی با کمک طلبی تحصیلی به نظر می رسد توجه به احساس تعلق به مدرسه و سرزندگی تحصیلی برای کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان حائز اهمیت می باشد.کلیدواژه ها
احساس تعلق به مدرسه، سرزندگی تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.