بررسی مبانی تاثیر گذار بر تدریس بر اساس آموزه های اسلامی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC14_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 48
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدائی، کارمند آموزش و پرورش
فوق لیسانس آموزش ابتدائی، کارمند آموزش و پرورش
لیسانس مشاوره، کارمند آموزش و پرورش
لیسانس علوم تربیتی، کارمند آموزش و پرورش
چکیده
تدریس از روشها و فنون بسیار دقیق و حساسی برخوردار است چنانچه با روشهای علمی و با درایت و نکته سنجی لازم بکار گرفته شود، به فراگیران کمک می کند تا در فعالیت یادگیری موفق شوند و همچنین به مدرسان کمک می کند تا با اطمینان و اعتقاد به خود از حداکثر توان در جهت تسهیل امر یادگیری و تاثیر پذیری بهره گیرند. یکی از منابع مهمی که در این ارتباط می تواند رهنمودهای جامعی را، بخصوص در برابر متولیان امر آموزش در کشور ما قرار می دهد تاسی جستن از فرامین دینی از جمله دین مبین اسلام است. یافته ها: نظام های آموزشی از مبانی پذیرفته شده خود تاثیر می پذیرند؛ یعنی به واسطه این مبانی می توان اختیارمندی تاثیر عملی از بین بردن موانع رشد اخلاقی و علمی فراگیران توانمندی و ا رتقای ظرفیت فراگیران میل به تلاش برای تعلیم وتربیت تاثیر معرفتی توسعه دانش ایجاد تغییر نگرش مثبت به تلاش خود و متعلم اصول، روش و درنهایت اهداف نظام های آموزشی را تدوین و پایه ریزی کرد.کلیدواژه ها
روش تدریس، مبانی تاثیر گذار، اسلاماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.