بررسی تاثیری بازی بر یادگیری کودکان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR14_246
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 81
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی تاثیری بازی بر یادگیری کودکان می باشد. بازی کردن یکی از مهمترین فعالیت روزمره کودکان است. بازی مختص دوره ای خاص از زندگی نمیباشد و در تمامی دورانهای زندگی خودش را به نحوی نشان میدهد و نمی توانیم تاثیر بازی بر یادگیری را نادیده بگریم. اگر بخواهیم یک تعریف ساده از بازی کردن بگوییم، آن را میتوان همان فعالیتهایی در نظر گرفت که کودکتان در طول روز با اشیای غیر جاندار خودش را سرگرم میکند. بسیاری از والدین بر این باورند که بازی کردن کودک با یادگیری در تناقض است. این افراد معمولا نمیخواهند تمام وقت کودک به بازی و تفریح بگذرد. ما در این مقاله میخواهیم این باور غلط را به چالش بکشیم و ثابت کنیم، یادگیری و بازی کردن در کودکان در یک راستا هستند، بازی تاثیر فراوانی بر یادگیری کودک دارد و والدین باید از بازی های متنوع جهت آموزش به کودکان بهره ببرند.کلیدواژه ها
بازی، بازی و یادگیری، اهمیت بازی برای کودکان، ویژگی های بازیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.