بررسی و تحلیل شیوه های برخورد و آموزش به دانش-آموزان ضعیف در دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نخستین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات
  • کد COI اختصاصی: JIACAR01_032
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 430
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده خدیجه دیارمند

کارشناسی علوم تجریی، آموزگار مقطع ابتدایی، دبستان دخترانه سما سبز لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان

چکیده

شیوه برخورد با دانش آموزان ضعیف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با توجه به اهمیت موضوع هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل شیوه های برخورد و آموزش به دانش آموزان ضعیف در دوره ابتدایی می باشد. در این مقاله ابتدا به معرفی علل ضعف درسی دانش-آموزان در دوره ابتدایی پرداخته و سپس روش ها و شیوه های برخورد و رفع مشکلات درسی در دانش آموزان ضعیف را مورد بررسی قرار دادیم. روش تحقیق حاضر از روش کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است. مهمترین نتایج بدست آمده حاکی از آن است که حمایت از دانش آموزان ضعیف در کلاس، به آنها کمک می کند که اعتماد به نفس و انگیزه بیشتری برای یادگیری داشته باشند و می توانند بیشتر تلاش کنند و مهارت های خود را بهبود ببخشند. دانش آموزان ضعیف، اعتماد به نفس پایینی دارند و برای پیشرفت به تشویق نیاز دارند. تشویق و ترغیب می-تواند منجر به افزایش تلاش و نگرش بهتر آنها به مدرسه شود. وقتی آنها کاری را انجام می دهند که در آن مهارت دارند، برایشان جذاب است و گرفتن بازخورد خوب از تلاشهایشان می تواند انگیزه بخش باشد.

کلیدواژه ها

بررسی، تحلیل، شیوه های برخورد، دانش آموزان ضعیف

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.