مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان نارس و کودکان عادی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، دوره: 11، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_NKUMS-11-2_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
PhD Student of Exceptional Children Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University of Tehran, Tehran, Iran
PhD Student of Psychology, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran
Professor of Exceptional Children Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University of Tehran, Tehran, Iran
Master of Midwifery, Faculty of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran
Assistant Professor of Psychiatry (Child and Adolescent), Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran
چکیده
مقدمه: کارکردهای اجرایی اشاره به استفاده از فرایندهای شناختی برای کنترل افکار و هیجانات دارد. هدف از پژوهش حاضر مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان نارس و عادی میباشد تا مشخص شود آیا تولد پیش از موعد میتواند باعث مشکل در کارکردهای اجرایی کودکان شود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع تحلیلی – مقطعی میباشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کودکان نارس شهر تبریز بودند که ۳۰ نفر از این کودکان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با ۳۰ کودک عادی مقایسه شدند. شرکت کننده ها به پرسشنامه BRIEF (توسط عبدالمحمدی و همکاران در ایران هنجاریابی شده است) پاسخ دادند. دادهها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون تحلیل واریانس چند متغیری و نرمافزار SPSS-۲۰ مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: جامعه نتایج به دست آمده نشان داد که بین میانگین مولفه های آسیب پذیری (بازداری، جابه جایی توجه،کنترل هیجان، آغازگری، حافظه کاری،سازماندهی)و نمره کل کارکردهای اجرایی تفاوت معناداری در سطح ۰۱ / ۰ وجود دارد. نتیجه گیری: با استناد به یافتههای پژوهش حاضر میتوان چنین مطرح کرد که کودکان نارس از نظر کارکردهای اجرایی نسبت به کودکان عادی دارای ضعف میباشند و متخصصان و والدین درگیر با این کودکان به این مساله توجه نمایندکلیدواژه ها
Executive Functions, Pre-mature Children, Central Nervous System, کارکردهای اجرایی, کودکان نارس, سیستم عصبی مرکزیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.