تاثیر آموزش آنلاین بر روان کودکان: چالشها و پیامدهای روانشناختی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
  • کد COI اختصاصی: EMC01_023
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 139
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه رمضانی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان

عرفان فقیهی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان(پردیس شهید باهنر)

چکیده

در روزگار کنونی اینترنت یک منبع آموزش قوی در رسانه های آموزشی و به شکل کلی قادر به ارزیابی ، مطابقت و اصلاح است که با استفاده از کامپیوتر برای تمام اشخاص در هر نقطه از جهان در هر زمان است.آموزش آنلاین،یادگیری الکترونیکی است که برای تعامل معلم ودانش آموز وتوزیع مطالب کلاس به اینترنت متکی است در دوران مدرن، آموزش آنلاین به عنوان یک ابزار آموزشی موثر برای کودکان در مقابل آموزش حضوری مطرح شده است اما تاثیر آموزش آنلاین بر روان کودکان نیز یک مسئله پیچیده و بحرانی است که به توجه و بررسی دقیق نیاز دارد. در پژوهش حاضر سعی شده است ضمن معرفی آموزش آنلاین و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان ، به بررسی چالش ها و راهکار هایی در جهت آموزش آنلاین بپردازیم. مقاله حاضر با شیوه تحقیق آمیخته تهیه شده است. هدف پژوهش حاضر این است که معلمان با شناخت جامع از آموزش آنلاین و تاثیر آن ، بتوانند راهکارهایی در جهت بهبود یادگیری آنلاین دانش آموزان انجام دهند و باعث بهبود شرایط زندگی و شغلی آنان شوند.

کلیدواژه ها

آموزش_آنلاین،مدرسه،دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.