بررسی رابطه بین کمال گرایی با اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
  • کد COI اختصاصی: EMC01_014
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 98
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نگین طالعی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

محمدرضا فخیمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

فریبا قهرمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اهمال کاری تحصیلی و کمال گرایی از نوع کمال گرایی خویشتن مدار، کمال گرایی جامعه مدار و کمال گرایی دیگر مدار بود. پژوهش حاضر توصیفی، از نوع همبستگی است . شرکت کنندگان پژوهش۴۰ نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل بودند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس چند بعدی کمال گرایی هویت و فلت ( MPS ) و مقیاس اهمال کاری تاکمن ( TPS ) استفاده شد. ضرایب پیرسون به دست آمده نشان داد که بین اهمال کاری تحصیلی و کمال گرایی و ابعاد آن یعنی کمال گرایی از نوع خویشتن مدار، دیگر مدار و جامعه مدار رابطه معنی داری وجود ندارد.

کلیدواژه ها

اهمال کاری تحصیلی، کمال گرایی، کمال گرایی خویشتن مدار، کمال گرایی دیگر مدار، کمال گرایی جامعه مدار

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.