بررسی تاثیر مولفه های هوش بر بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی توسعه علوم فناوریهای نوین در مدیریت، حسابداری و کامپیوتر
- کد COI اختصاصی: IVCONF06_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
دانشجو دکتری تخصصی مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت امور شهری دانشگاه تهران پردیس فارابی قم
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر گذاری هوش بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲شهرستان زاهدان است که به صورت توصیفی – همبستگی با بهره مندی از پرسشنامه محقق ساخته ی ۴سوالی ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۴۱ در اسفند ۱۴۰۱ انجام گرفت جامعه ی آماری پژوهش حاضر کل دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲شهرستان زاهدان بودند که ۶۴۳ دانش آموز به شیوه ی تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند، براساس استنباط های انجام شده عوامل هوش چون هوش هیجانی،هوش معنوی،هوش میان فردی، هوش ریاضی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲شهرستان زاهدان موثر است. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی در ارتباط با تاثیر هوش هیجانی برپیشرفت تحصیلی مقاله ای نوشته شود.کلیدواژه ها
مولفه های هوش، بهبود فرایند یادگیری، دانش آموزان ابتدایی، ناحیه ۲شهرستان زاهدانمقالات مرتبط جدید
- تشخیص سرطان سینه با استفاده از تکنیک های داده کاوی
- مروری بر پردازش زبان طبیعی به زبان فارسی با مدل زبانی برت گوگل
- پیش بینی بیدرنگ و از راه دور (RPM) وقوع حمله قلبی مبتنی بر اینترنت اشیاء و یادگیری ماشین
- طراحی و شبیه سازی فیلتر RF موجبر WR۹۰ و مطالعه تاثیر تعداد صفحات آیریس بر عملکرد فیلتر در محدوده فرکانسی باند X
- تشخیص تداخل فرکانس رادیویی با استفاده از یادگیری عمیق
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.