نقش همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی در پیش بینی اخلاق تحصیلی (مورد مطالعه :دانش آموزان پایه ششم شهر ملکان)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_924
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
دکترای روانشناسی تربیتی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز،
دکترای زبان شناسی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
دکترای جامعه شناسی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز،
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دبیرآموزش و پرورش،
چکیده
هدف از پژوهش نقش همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی در پیش بینی اخلاق تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر ملکان بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهر ملکان که در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰که تعداد کل آنها۸۲۰ نفر می باشد. نمونه آماری ۲۶۰ نفر با روش نمونه یابی خوشه ای انتخاب کردیم .تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت ؛ برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون به شیوه گام به گام استفاده شده است و نتایج نشان داد که بین متغیرهای همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی با اخلاق تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد و می توان به کمک همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی ، اخلاق تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی کرد.کلیدواژه ها
همدلی هیجانی ، بخشودگی بین فردی ، اخلاق تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش تئاتر درسی در تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی
- بررسی نقش اجرای تئاتر درسی برای آموزش بهتر کودکان با نیازهای ویژه در دوره دوم ابتدایی
- بررسی نقش تئاتر درسی در آموزش نماز به دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی
- بررسی نقش تئاتر درسی در آموزش بهداشت فردی دانش آموزان
- بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.