رابطه بین سایبرکندریا و حساسیت اضطرابی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر شیراز
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_751
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
کارشناسی آموزش و پرورش پیش دبستانی ، دانشگاه علمی کاربردی ، فارس، شیراز
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، پیام نور تهران، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین حساسیت اضطرابی و سایبرکندریا در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول می باشند که با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران تعداد۳۷۵ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه های حساسیت اضطرابی فروید،گارفیلد و مارکز(۲۰۰۴)، مقیاس سایبرکندریا فرگس (۲۰۱۴) می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از نرم افزارspss نسخه ۲۵ و لیزرل استفاده شد. یافته های تحقیق حاکی از آن است که مولفه های سایبرکندریا بر حساسیت اضطرابی نوجوانان تاثیر معنادار دارد. از نتایج پژوهش حاضر می توان چنین نتیجه گرفت که حساسیت اضطرابی سازه ای روانشناختی هستند، که در شکل گیری اختلالات روان تنی از جمله سایبرکندریا نقش بسزایی ایفا کرده درنتیجه لازم است که حساسیت اضطرابی در سنجش ، مفهوم سازی و درمان اختلالات روان تنی مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
حساسیت اضطرابی ، سایبرکندریا، دختران نوجوانمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.