بررسی اثرگذاری رفتارهای کنشگری والدین در افزایش مهارت های اقتصادی و اجتماعی دانش اموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_396
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
چکیده
خانواده کوچکترین واحد اجتماعی ، اما مهمترین واحد اثربخش حمایتی و تربیتی است و در همه فرهنگ ها، فرایند یادگیری کودک از خانواده شروع می شود و خانواده برای کودک محیطی است که همه دنیای او را احاطه کرده است و تصویری که کودک از خود و جهان پیرامونش دارد، به طور مستقیم تحت تاثیر نظر و باورهای خانوادهاش قرار دارد. کودک از بدو تولد نقش های مختلفی را فرا می گیرد، که این نقش ها در درون شبکه روابط خانوادگی آموخته می شود و کودک آنها را فرا می گیرد. بنابر این خانواده در آموزش مستقیم و مدلسازی رفتارهای اقتصادی نقش مهمی بر عهده دارد. در طول پنجاه سال گذشته تغییرات عظیمی در ماهیت اقتصاد و جامعه و نیز تغییرات قابل توجهی در شیوههای جامعه پذیری اقتصادی صورت گرفته است ، اما مشخص نیست تا چه اندازه موفق عمل کرده است . جهت موفقیت بیشتر نیازمند آن هستیم که والدین نسبت به تنظیم رفتار فرزندان خود، فعالتر عمل کنند علاوه بر ان امروزه تجربه های اوایل کودکی در یادگیری و برخورداری از رفتارهای پولی موثر است و گرایشات اقتصادی در سنین اولیه بر سایر جهت گیری ها و ارزش-گذاری آنها در مقاطع سنی دیگر تاثیرگذار است . از این رو بررسی این حیطه از جامعه پذیری در علوماجتماعی مفید و موثر می باشد. زیرا یادگیری های اقتصادی که در سالهای اولیه زندگی کودک صورت می گیرد، به درک درست او از پول و مقوله های اقتصادی می انجامد. می توان با در نظر گرفتن این مساله به بهبود برنامه ها و تشویق رفتارهای درست مالی وبهبود رفاه اقتصادی در سنین بزرگسالی کمک نمود که این امر خود می تواند منجر به توسعه شود.کلیدواژه ها
کنش متقابل ،مهارتهای اقتصادی، گروند تئوری، خانواده، کودکانمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.