بررسی موانع تربیت دینی وراهکارهای مقابله با آن از دیدگاه قرآن و روایات
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_311
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 484
نویسندگان
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی ، آموزگار ابتدایی ، تهران، منطقه ۵.
چکیده
تربیت دینی آگاهی دادن به فرد در مورد اموری است که با فطرت وی هماهنگ بوده و او را به عمل کردن به این امور ملزم نماید، البته گاهی بر اثر بروز برخی از موانع و آسیب هایی که بر سر راه او قرار می گیرد نمی تواند به امور تربیتی که از آنها آگاه شده پایبند شود و به انجام آنها بپردازد. آگاهی از این موانع و چالش ها که بر سر راه تربیت دینی فرزندان وجود دارد برای پدران و مادران و افرادی که عهده دار تربیت آنها هستند مانند جامعه و مربیان، ضروری می باشد. این پایان نامه که به روشی توصیفی - تحلیلی وبه شیوه کتابخانه ای - میدانی جمع آوری شده است ،در ابتدا به تعریف تربیت در اصطلاح و لغت از دیدگاه قرآن و روایات پرداخته است و بعد انواع تربیت و ویژگی ها و اهداف آن را بررسی نموده است و سپس با استفاده از آیات و روایات به بررسی موانعی که بر سر راه تربیت دینی قرار دارد پرداخته و چالش ها را مورد بررسی قرار داده است .در بحث روانشناختی ، ویژگی های خود فرد از قبیل قوه خیال، احساس حقارت، بی ثباتی عاطفی ،پرخاشگری ، افراط در احساسات و اضطراب و تردید وی از موانع اصلی که بر سر راه تربیت دینی وی قرار دارد معرفی شده است و از بعد جامعه شناختی ، خانواده ها، مربیان و رسانه ها به خصوص ماهواره و اینترنت ، در هر جامعه ای از مهمترین و موثرترین موانع در تربیت دینی محسوب می شوند که به خاطر وسعت دامنه فعالیت آنها در طول شبانه روز، بیشترین اوقات کودکان و جوانان را به خود اختصاص می دهند. در فصل آخر راهکارهای مقابله با آسیب های تربیت دینی بیان شده است که در بعد روانشناختی به راهکارهایی از قبیل موعظه ، تدریج ، تسهیل ، محبت ، تکریم ، تشویق و تنبیه و اعتدال در امر تربیت دینی اشاره شده است . و در راهکارهای جامعه شناختی به رعایت پدران و مادران به اموری در قبل و بعد از ازدواج اشاره شده است و رسانه ها و مربیان را ملزم به اموری می داند که در امر تربیت دینی موثر می باشند.کلیدواژه ها
تربیت ،دین ،آسیب شناسی ،آیات،روایات.مقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.