بررسی مولفه های تربیت اجتماعی در برنامه درسی دوره ی ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش و پرورش؛ ارتقای بهره وری، چالش ها، راهبردها و راهکارها
- کد COI اختصاصی: HATEO01_229
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 213
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی ، مربی بهداشت و سلامت
کارشناسی ارشد رشته بیومکانیک ورزشی . کارشناس تربیت بدنی و بهداشت آموزش وپرورش شهرستان باغملک .
کارشناسی رشته تربیت بدنی ، دبیر تربیت بدنی
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت تربیت اجتماعی در برنامه درسی دوره ابتدایی ، جهت ارائه راهکار برای مقابله با آسیب های اجتماعی است . با توجه به ماهیت پژوهش ، روش مورداستفاده توصیفی تحلیلی است و محقق با بهرهگیری از منابع کتابخانه ای و پایگاههای اطلاعاتی و روش تحلیل محتوی کتابهای درسی به تجزیه وتحلیل این امر پرداخته است . جامعه پژوهشی کلیه کتابهای درسی دوره ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود که با توجه به ماهیت پژوهش ، مطالعات اجتماعی موردبررسی قرارگرفته است . ابزار اندازهگیری ، چک لیست تحلیل محتوی بود و نتایج پژوهش موردبررسی و تحلیل قرار گرفت . یافته ها نشان می دهد که تربیت اجتماعی سیاسی موجود در کتابهای درسی ناهمسانی هایی با اهداف مصوب دارد که جامعه پذیری دانش آموزان را با مشکل روبه رو می کند.کلیدواژه ها
برنامه درسی ، تربیت اجتماعی ، دوره ابتدایی .مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.