بررسی تاثیرات مثبت و منفی استفاده از تلفن همراه و نقش آن در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش و پرورش؛ ارتقای بهره وری، چالش ها، راهبردها و راهکارها
- کد COI اختصاصی: HATEO01_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 551
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشتهی مدیریت آموزشی - اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ استان قم
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات مثبت و منفی استفاده از تلفن همراه و نقش آن در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و به شیوهی کتابخانه ای انجام شد. در سال های اخیر تلفن همراه به عنوان یکی از پدیده های ارتباطی در دنیای امروز در بین تمام اقشار و گروه های مختلف جامعه گسترش پیدا کرده و حتی امروزه شاهد آن هستیم که بسیاری از دانش آموزان در مقاطع پایین تحصیلی نیز به تلفن همراه دسترسی دارند. اگرچه نباید استفاده از تلفن همراه را در بین کودکان و نوجوانان ممنوع کرد، ولی می بایست راه حل هایی برای استفاده درست از آن ارائه داد. تلفن همراه، در کنار کارکردهای مثبت ، کارکردهای نامناسبی نیز دارد که در کنار خودکنترلی ضعیف نوجوانان و جوانان و فقدان فرهنگ سازی مناسب در زمینه استفاده از تلفن همراه موجبات نگرانی را در بین مسئولین نهادهای آموزشی فراهم ساخته است . با توجه به پژوهش های انجام شده در این زمینه و همچنین بررسی های صورت گرفته در این پژوهش ، این نتیجه حاصل می گردد که استفاده از تلفن همراه روز به روز بیشتر شده و ما باید با فرهنگ سازی و آموزش طرز استفاده درست از این وسیله ارتباطی را به دانش آموزان آموزش دهیم . در این پژوهش ، تلفن همراه به عنوان ابزار چالشی جدید عصر ارتباطات و وسیله ارتباطی که به سرعت در حال گسترش است ما را برآن داشت تاثیرات آن را بر دانش آموزان مورد بررسی وپژوهش قرار دهیم . در این پژوهش فرضیه هایی را مورد بررسی قرار دادیم و در نهایت در جهت ارتقاء استفاده مطلوب از این ابزار ارتباطی پیشنهاداتی ارائه شده است .کلیدواژه ها
تاثیرات مثبت و منفی تلفن همراه، عملکرد تحصیلی ، بهره وریمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.