چگونه توانستم مشکل ریاضی دانش آموز کلاس پنجم را حل کنم ؟

سال انتشار: 1402
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
کد COI اختصاصی: ICPSE11_058
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 526

نویسندگان

آموزگار ابتدایی ، آموزش و پرورش شهرستان بیرجند، ایران

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند، ایران

چکیده

ریاضی یکی از مهمترین درس هایی است که هر فردی در زندگی خود به یادگیری آن و دانستن آن نیاز دارد. بنابراین رفع مشکلاتی که مانع یادگیری درست این علم می شوند از مهمترین کارهایی است که باید معلم در قبال دانش آموزان خود انجام دهد. در این اقدام پژوهی سعی شد تا مشکل دانش آموز کلاس پنجم ابتدایی که در مدرسه دارالعلوم بیرجند مشغول به تحصیل بود. پس از مشخص شدن موضوع یکی از فرضیه ها این بود که دانش آموز مورد نظر از بهره هوشی کمی برخوردار است بنابراین تست هوشی از وی گرفته شد که مشخص شد دانش آموز بهره هوشی متوسطی دارد. پس از مطالعه منابع و مصاحبه با افراد باتجربه ، راه حل های ممکن مشخص شد و از بین آنها دو راه حل ، آموزش راهبرد حل زیر مساله و آموزش دادن صبوری در کارها و عدم شتاب و بکارگیری بازی هایی برای آموزش آنها، انتخاب و در مدت زمان فروردین تا اواخر اردیبهشت ۱۴۰۲ اجرا شدند. در نهایت طبق شواهد ۲ که از طریق مقایسه آزمون های ریاضی دانش آموز در دو زمان پیش از اقدام پژوهی و پس از آن بدست آمد بهبود وضعیت ریاضی او هرچند به میزان اندک قابل مشاهده بود.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش ، اقدام پژوهی ، ریاضی ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.