پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس هیجان امید تحصیلی وهیجان اضطراب تحصیلی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین دوره همایش ملی روان شناسی و سلامت از سازگاری تا بهزیستی
  • کد COI اختصاصی: PHFHL03_012
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 246
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الناز عابدی

دانشجوی دکتری روا نشناسی تربیتی، گروه روانشناسی تربیتی، واحدقشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایرا ن

عماد یوسفی

استادیار روانشناسی، گروه روانشناسی، واحدقشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران

لیلا خواجه پور

استادیار فلسفه تعلیم و تربیت، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحدقشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران.

سهیلا جوکار

استادیار گروه ریاضی و آمار، واحد قشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران.

چکیده

هدف این پژوهش پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس هیجآن های امید تحصیلی و اضطراب تحصیلی در دانش آموزان بود. این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل دانش آموزان دختر دوره دوم شهرستان بوشهر به تعداد ۲۵۶ نفر بودند. نمونه پژوهش بر اساس فرمول فیدل و تاباچینک برآورد شدکه با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس هیجان تحصیلی پکران و مقیاس سازگاری تحصیلی بودند. داده ها با روش های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام در نرم افزار SPSS تحلیل شد. در رگرسیون گام به گام، درگام اول متغیر امید تحصیلی وارد و در گام دوم متغیر اضطراب تحصیلی اضافه شد. یافته ها نشان داد که این مدل رگرسیونی توانست۳۶ درصد از واریانس سازگاری تحصیلی دردانش آموزان را پیش بینی کند. باتوجه به یافته های مطالعه حاضر، برای افزایش سازگاری تحصیلی بالا بردن امید تحصیلی و کاهش اضطراب تحصیلی در دانش آموزان باید موردتوجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها

سازگاری تحصیلی، امید تحصیلی، اضطراب تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.