CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر خو دمراقبتی اورم بر خو دارزیابی زنان نخست زای زایمان کر ده :یک مطالعه کارازمایی بالینی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر خو دمراقبتی اورم بر خو دارزیابی زنان نخست زای زایمان کر ده :یک مطالعه کارازمایی بالینی
شناسه ملی مقاله: WFHNC02_050
منتشر شده در دومین کنگره سلامت زنان و خانواده در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهناز اکبری کامرانی - استادیار دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج-ایران
ملیحه فرید - استادیار دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج-ایران
مریم چمن گشت - مسئول،دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی

خلاصه مقاله:
با توجه به آسیب پذیر بودن ما در در دوره پس از زایمان، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزشمبتنی برخو دمراقبتی اورم بر خودارزیابی زنان نخست زای زایمان کرده انجام شد. این مطالعهکارآزمایی بالینی در سال ۱۳۹۷ بر روی ۵۸ زن نخست زای مراجعه کننده به مرکز غربالگری نوزادانمحمد شهرکرج که به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند، انجام شد. ابزارهای مورد استفاده شاملپرسشنامه جمعیت شناختی و پرسشنامه محقق ساخته خودارزیابی پس از زایمان بود. گروه مداخلهسه جلسه آموزش، دریافت کردند. مقایسه خودارزیابی زنان در دو گروه با استفاده از پرسشنامهخو دارزیابی پس از زایمان صورت گرفت. تجزیه و تحلیل دا ده ها با استفاده از نرم افزار SPSS V۱۹و آماره های توصیفی و آزمون های تحلیلی انجام شد. قبل از مداخله، میانگین نمره کل خودارزیابیدر دو گروه مداخله و کنترل تفاوت آماری معناداری نداشت (۰/ P-value= ۰۷۳). اما در هفتهششم پس از زایمان در میانگین نمره خو دارزیابی در دو گروه، تفاوت آماری معناداری مشاهده شد (P-value=۰/۰۰۰۱). با توجه به نتایج این مطالعه آموزش مبتنی بر خو دمراقبتی اورم بر خو دارزیابیزنان نخست زا موثر می باشد. در نتیجه مراقبت بر اساس مدل خود مراقبتی اورم در دوره پس اززایمان توصیه می گردد.

کلمات کلیدی:
Postpartum Period Orem›s Self Care Postpartum Adaptation

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1857964/