مرور نظام مند عوامل موثر در سنجش مدارس اثربخش دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، دوره: 7، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_ETLJ-7-1_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
دانشجوی دوره دکتری رشته سنجش و اندازه گیری، دانشگاه تهران
استادیار، گروه روش ها و برنامه های آموزشی و درسی، دانشگاه تهران
دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه خوارزمی
استادیار، گروه روش ها و برنامه های آموزشی و درسی، دانشگاه تهران
دانشیار، گروه روش ها و برنامه های آموزشی و درسی، دانشگاه تهران
چکیده
مدارس مهم ترین رکن آموزش و پرورش هستند، به همین دلیل تمامی سیاست های آموزشی باید عوامل تاثیرگذار بر عملکرد اثربخش مدارس را مورد توجه قرار دهند. هدف این مطالعه، شناسایی و تعیین عوامل، ملاک ها و نشانگرهای مدارس اثربخش دوره ی ابتدایی است. برای دستیابی به هدف مطالعه، مرور منظم و گسترده ی پیشینه ی پژوهشی انجام شد. بدین منظور پایگاه های اطلاعاتی Sage، Emerald،Eric ،Taylor and Francis ،Science Direct ، Civilicca، Magiran، SID و پایگاه اطلاعاتی نور مورد جستجو قرار گرفت. پس از خارج کردن مقالات نامتناسب با هدف پژوهش، مرور کامل بر روی ۳۲ مقاله ی باقیمانده انجام شد. نتایج حاصل از مرور منظم پیشینه ی پژوهشی منجر به استخراج ۵ عامل کلی و ۱۵ ملاک و ۱۶۳ نشانگر گردید. یافته ها نشان داد که عوامل مرتبط با رفتار افراد در مدرسه (عمدتا مدیران و معلمان)، رفتار افراد مرتبط با مدرسه (عمدتا والدین)، وضعیت مواد آموزشی (همانند کیفیت برنامه ی آموزشی مدرسه) و فرهنگ مدرسه (همانند محیط یا جو مدرسه) در این مطالعات بسیار مورد توجه قرار گرفته است.کلیدواژه ها
مدرسه ی اثربخش, عوامل مدرسه ی اثربخش, اثربخشی مدرسه, مرور نظام منداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.