ساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه حرفه ای گری در فضایمجازی در علوم پزشکی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
- کد COI اختصاصی: MEMED21_090
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 297
نویسندگان
دانشگاه ع. پ. جهرم،
دانشگاه ع. پ. شیراز
دانشگاه ع. پ. جهرم،
چکیده
مقدمه : در سال های اخیر و با گسترش تکنولوژیهای مرتبط با ارتباطات و فناوری اطلاعات ، تاثیر تکنولوژی بر تفکر انسان ها هم به طرز شگفت انگیزی افزایش یافت . تغییراتی که با وجود سهولت در امر ارتباطات اما در موارد زیادی منجر به دگرگونی هویت ها و گم شدن انسان در هزارتوی فضای مجازی شده است . با توجه به اهمیت حرفه ایگری مجازی و اخلاق حرفه ای در علوم پزشکی ، همچنین با توجه به لزوم توجه به این امر و تاثیرگذاری آن بر حرفه ایگری پزشکی ، این مطالعه با هدف ساخت پرسشنامه حرفه ایگری در محیط مجازی در دانشجویان علوم پزشکی انجام شد.روش اجرا: این مطالعه یک مطالعه کیفی با رویکرد هیبریدی است که مشتمل بر سه مرحله نظری، تحقیق در عرصه و بخش تحلیلی می باشد.مدل هیبرید یکی از روش های مفهوم پردازی، تکامل مفهوم و توسعه تئوری به شمار رفته و این روش جهت رفع انتزاعی بودن و ابهام مفاهیم به کار می رود. این مدل در علوم عملی و بالینی و در تبیین پدیده های مهم کاربرد دارد. سه مرحله نظری، مرحله کار در عرصه و سپس تحلیل نهایی مراحل مختلف این مدل را تشکیل می دهد. در این مرحله ، با هدف توسعه کدهای حرفه ایگری مجازی به بررسی شاخص ها و تم های شناسایی شده در مطالعه قبلی پرداخته شد و سپس به استخراج کدهای تطبیقی و فهرست کدها اقدام شد. در مرحله ی دوم تحقیق نظرات متخصصان در مورد پیشنویس اولیه ی کدها جمع آوری گردید.در مرحله ی سوم مجموعه کدهای به دست آمده اعتبارسنجی و نهایی شد و سپس معیارهای اعتبارسنجی مشتمل بر روایی محتوایی و سپس روایی سازه و پایایی آن بررسی قرار گرفت . بدین ترتیب پس از اجرای اولیه آزمون ، مرحله بعد اجرای پرسشنامه بر روی گروه هدف بود که با با روش تحلیل عاملی دنبال گردید و جهت تایید نهایی حیطه و آیتم های آن مورد تحلیل قرار گرفت .یافته ها: از ۵۸ آیتم شناسایی شده در ۵ حیطه و پس از انجام روایی محتوایی و صوری و محاسه ضرایب مربوطه ، تعداد آیتم ها به ۳۹ مورد تقلیل یافت . با انجام تحلیل عاملی مشتمل بر سنجش ارتباط هر سوال با هر حیطه و کل سوال و همچنین ارتباط بین آیتم های هر حیطه ، نهایتا تعداد سوالات به ۳۳ سوال و ۵ حیطه تقلیل یافت و با بررسی تحلیل های آماری مربوطه ، ۵ حیطه اصلی شامل : ۱. برخورداری از سواد اطلاعاتی و رایانه ای؛ ۲.رعایت حرفه ایگری در قوانین و مقررات بین فردی و گروهی در فضای وب ؛ ۳.تعهد حرفه ای در کسب و کار در فضای مجازی؛ ۴.توجه به حرفه ایگری فردی؛ ۵.رعایت قوانین و مقررات مجازی شناسایی گردید.بحث و نتیجه گیری : این پرسشنامه با ۵ حیطه و ۳۳ آیتم می تواند حرفه ایگری در محیط مجازی را در دانشجویان علوم پزشکی مورد بررسی قرار دهد. لذا می تواند توسط محققین جهت بررسی این امر مورد استفاده قرارگیرد.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- The Role of Probiotics in the Prevention of Gastric Cancer
- ترکیب شبکه های کانولوشنی و ترنسفورمرها برای طبقه بندی مقاوم بیماری های قلبی: یک مرور جامع
- نقش میانجی قابلیت های مهندسی مجدد زنجیره تامین بر رابطه مدیریت ریسک و چابکی زنجیره تامین
- چهارچوبی مبتنی بر الگوریتم ژنتیک به منظور بهینه سازی شبکه های LSTM در یادگیری عمیق برای پیش بینی سری های زمانی پیچیده
- A Probabilistic Solution Discovery Algorithm for detour-to-recharge behavior in the green vehicle routing problem under pollution control policies
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.