مقایسه تاثیر سه روش سخنرانی، آموزش مجازی و کلاسوارونه بر میزان یادگیری، ماندگاری اطلاعات و رضایتدانشجویان اتاق عمل
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
- کد COI اختصاصی: MEMED21_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
دانشگاه ع. پ. اصفهان
چکیده
مقدمه : ضرورت استفاده از روش های نوین آموزشی با توجه به تغییرات سریع نیازهای جوامع احساس می شود. مطالعه حاضر، با هدف مقایسه تاثیر سه روش سخنرانی ، آموزش مجازی و کلاس وارونه بر میزان یادگیری، ماندگاری اطلاعات و رضایت دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ۱۳۹۸ انجام گرفت .روش اجرا: در این مطالعه نیمه تجربی دو مرحله ای، ۶۰ نفر از دانشجویان اتاق عمل دانشکده پرستاری و مامایی اصفهان در سال ۱۳۹۸که واحد بیهوشی را اخذ کردند، بعد از کسب رضایت در سه گروه کلاس وارونه (۲۰ نفر)، آموزش مجازی (۲۰ نفر) و سخنرانی (۲۰ نفر)قرار گرفتند. داده ها با پرسشنامه های محقق ساخته ی یادگیری و رضایت که روایی و پایایی آنها تایید شده بود، جمع آوری گردید. سپس ، داده ها با استفاده از نرم افزار ۱۶SPSS و آزمون های توصیفی و تحلیلی با سطح معنی دار ۰۵/۰P< / مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: بر اساس نتایج ، میانگین نمرات یادگیری آزمون اول در گروه کلاس وارونه ۸۳/۰±۸۵/۱۸ به طور معناداری بیشتر از دو گروه سخنرانی ۹/۱±۲۱/۱۶ و آموزش مجازی ۱۹/۲±۲۹/۱۶ بود (۰۵/۰(P< ، اما بین گروه های سخنرانی و آموزش مجازی اختلاف معنادار وجود نداشت (۰۵/۰.(P› میانگین نمرات یادگیری آزمون دوم کلاس وارونه ۴۲/۱±۴۷/۱۷ بیشتر از گروه آموزش مجازی و گروه آموزش مجازی۴۱/۲±۲۶/۱۴ بیشتر از گروه سخنرانی ۶۴/۲±۹۰/۱۲ بود (۰۵/۰.(P< به -علاوه میانگین رضایت دانشجویان گروه کلاس وارونه ۸۲/۱۷±۴۴/۱۶۹بیشتر از گروه آموزش مجازی ۹۲/۱۷±۲۴/۱۳۲ و در گروه آموزش مجازی بیشتر از گروه سخنرانی ۵۷/۱۷±۵۶/۱۱۵ بود (۰۵/۰.(P< بحث و نتیجه گیری : مقایسه نتایج آموزشی کوتاه مدت و بلندمدت سه روش آموزشی نشان داد که یادگیری، یادآوری مطالب و میزان رضایت مندی در روش کلاس وارونه نسبت به دو روش دیگر بیشتر بود؛ با این حال ، نتایج آموزشی کوتاه مدت دو روش سخنرانی و آموزش مجازی یکسان بود، اما یادآوری مطالب و میزان رضایت فراگیران در روش آموزش مجازی بیشتر از سخنرانی بود.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- سکته مغزی و علائم آن و درمان های پیشگیرانه
- علل افزایش فشار خون و روش های کنترل آن
- مروری بر شناسایی و جداسازی میکروارگانسیم های مهارکننده رشد قارچ های بیماری زای خاک
- New coating of dental fixtures using composite and ceramic biomaterials
- Exploring the Gender Differences Actual Attitude and Behavior With Respect to the COVID – ۱۹ Pandemic
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.