بررسی اهمیت و جایگاه مشاور در مدارس
عنوان مقاله: بررسی اهمیت و جایگاه مشاور در مدارس
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_1310
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_1310
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهشید مسروری هرآباد - آموزش وپرورش منطقه خلخال
خلاصه مقاله:
مهشید مسروری هرآباد - آموزش وپرورش منطقه خلخال
نقش راهنمایی و مشاوره که به عنوان بخشی از فرآیند تعلیم و تربیت به حساب می آید ، به اندازه ای مهم است که برخی از صاحب نظران ، آن را مترادف تعلیم و تربیت قلمداد نموده و این امر را تسهیل کننده ی جریان تعلیم و تربیت دانسته اند. زیرا این فعالیت ها با فراهم نمودن کمک در حوزه های فردی ، اجتماعی ، سازشی ، شغلی و رشد اخلاقی و معنوی به تحقق اهداف جامع نظام آموزش و پرورش منتهی می شود . آنچه را که در شرایط ساختاری معاصر جامعه ی ایران ، ضرورت اجرای این طرح را می نمایاند ، از چند منظر قابل توجه و تامل می باشد به وجود آمدن عادات و رفتار غلط در سنین کودکی اگر به شکل و شیوه صحیح برطرف نگردد در دوران نوجوانی و جوانی این مسائل و مشکلات به شکل حادتری آشکار می شود. امروزه جوانان ما از مسائل و مشکلاتی همچون یاس و ناامیدی ، سرخوردگی ، افسردگی ، اضطراب ، دلزدگی از تحصیل ، گرایش به مصرف مواد مخدر همانند انواع قرص ها و داروهای مرگ آفرین ، گرایش ارتباط با جنس مخالف به شیوه های غلط و بسیاری از موارد دیگر رنج می برند. نظام مشاوره باید در مدارس ابتدایی کشور احیا شود. با توجه به حساسیت دوران ابتدایی و شکل گیری روحیات و اصول رفتاری دانش آموزان در این سنین مشاوره در مقطع ابتدایی در جهت برطرف کردن مشکلات روحی روانی دانش آموزان و آموزش آگاهی های لازم به آنها و خانواده هایشان باید صورت گیرد
کلمات کلیدی: مشاوره، مدارس،جایگاه،نقش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1844668/