استرس و راهبرد های کاهش آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0920
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 227
نویسندگان
چکیده
اضطراب یکی از مسائل روانی شایع در دانش آموزان است و می تواند تاثیرات مخربی بر روی عملکرد تحصیلی ، رفتار و روابط اجتماع ی دانش آموز داشته باشد. مدارس ابتدایی محیطی است که دانش آموزان را در زمینه ها ی مختلف آموزشی و روانشناختی تحت تاثیر قرار می دهد. این مدارس می توانند با ارائه برنامه های آموزشی و تربیتی ، به کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کنند. در این مقاله ، نقش مدارس ابتدایی در کاهش اضطراب دانش آموزان بررسی شده است . اولین گام در کاهش اضطراب دانش آموزان، درک علل آن است . مدارس ابتدایی باید دانش آموزان را در زمینه انواع اضطرابها، علائم و علل آنها، راهها ی مقابله با آنها و تاثیر آنها بر رفتار و عملکرد تحصیلی ، آگاه کنند. همچنین ، باید به دانش آموزان یاد داده شود که احساسات خود را به خوبی مدیریت کنند. برنامه های روانشناختی و رفتار ی ، از جمله تکنیک های تنفس عمیق ، مدیتیشن ، یوگا، تمرینات تعاملی ، تحلیل خود، و تعامل با دیگران نیز می تواند به کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کند. همچن ین ، مدارس با ید برای افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، برنامه هایی ارائه دهند که به دانش آموزان اجازه می دهد تا خود را به چالش بکشند و به دنبال رسیدن به اهداف خود باشند.کلیدواژه ها
اضطراب، معلم ، مدرسه .مقالات مرتبط جدید
- نقش آموزش هنر در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان (با تاکید بر ادغام هنر در برنامه درسی)
- نقش ادبیات فارسی در تربیت خلاق دانش آموزان و دانشجویان
- کاهش استرس در کلاسهای درس از طریق روانشناسی سلامت
- راهکارهای بهبود مدیریت کلاس درس معلمان با استفاده از ابزارهای آموزشی و روشهای فعال تدریس
- بررسی تطبیقی برنامه درسی ایران در مقطع ابتدایی با کشورهای اروپایی ( آلمان ، فنلاند و سوئد)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.