بررسی تاثیر هنر و بازی در آموزش ریاضیات وکمک به دانش آموزان دارای اختلال ریاضی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 803
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه خلیج فارس بوشهرادراه آموزش و پرورش شهرستان دشتستان
چکیده
اینکه ریاضی در دشوار و خشکی است ، باعث می شود که دانش آموزان به عمق ریاضیات وارد نشوند و ما در آینده ، دانش آموزانی را داشته باشیم که چیزی از ریاضیات در ذهن ندارند به جز چند تا فرمول که حفظ کرده اند. پس بایستی به دنبال روش هایی بود که آموزش و یادگیری ریاضیات را جذاب کند . اگر آموزش ریاضیات با یک روش جالب و جذاب برای دانش آموزان همراه باشد ، یادگیری موثرتری صورت می گیرد . در این جا این سوال پیش می آید که کدام روش ها هستند که در آموزش ریاضیات ، یک فضای آموزشی جالب ایجاد می کنند؟ چگونه می توان در مباحث مختلف ریاضی از این روش ها بهره برد ؟ از طرفی معلمان و والدین ، موقعی که یک دانش آموز با هوش ، عملکرد ضعیفی در ریاضیات دارد ، سر در گم میشوند. پژوهش ها به ما می گویند که این گونه موارد ، اغلب ناشی از ناتوانی یادگیری ریاضی است . که خیلی از معلمان مهارتهای ویژه مورد نیاز را برای کمک به آنها ندارند. در میان روش های کلی آموزش درس ریاضی روش هنری از دیر باز مورد نظر بوده است .روش هنری آموزش ریاضیات را می توان از طبیعت ایده گرفت و استفاده آن در برنامه های درسی میتوان جهت علاقه مندی دانش آموزان به دروس مختلف استفاده نمود . ما در این مقاله ، ارتباط بین هنر و بازی درآموزش ریاضی را مورد بحث قرار دادیم و این که آموزش هنری درس ریاضیات چه تاثیری در یادگیری ریاضیات دارد. و نیز سعی کرده ایم نشان دهیم که چطور استفاده از هنر و بازی میتواند برای دانش آموزانی که دچار اختلال ریاضی هستند هم مفید واقع شود و قدرت حل مسئله را در آنان بهبود بخشد . روش تحقیق توصیفی تحلیلی با تکیه بر تجارب پژوهشگر انجام شده است .کلیدواژه ها
روش هنری آموزش ریاضی ، ارتباط بین هنر و ریاضی ، طبیعت ،اختلال ریاضیمقالات مرتبط جدید
- مسیر مطالعه و تحقیق برای یادگیری شیمی عمومی
- تحلیل سوالات آزمون سراسری درس شیمی رشته ریاضی فیزیک سال ۱۴۰۳ نوبت دوم بر اساس سطوح شناختی بلوم
- تاثیر هوش مصنوعی و رباتیک در آموزش شیمی
- شناسایی کج فهمی های دانش آموزان در مورد مفهوم یون های چنداتمی و همراه با ارائه طرح درسی برای رفع این کج فهمی
- ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش شیمی در مناطق محروم کشور ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.