بررسی رابطه بین تکنیک های مقابله با استرس با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان بافق
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0213
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
مربی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، صندوق پستی ۴۶۹۷ -۱۹۳۹۵تهران ، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط تکنیک های مقابله با استرس در سرزندگی تحصیلی دانش آموزان بود . روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان بافق مشغول به تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۱؛۱۴۰۲ بود . نمونه ای به حجم ۲۹۱ نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب و پرسشنامه های سرزندگی تحصیلی چاری و دهقانی زاده(۱۳۹۱) و تکنیک های مقابله با استرس اورلی و گیردانو( ۱۹۸۰ ) را تکمیل کردند. دادههای حاصل با شاخص های آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد که بین متغیرهای تکنیک های مقابله با استرس (عجله کاری ، رقابتی بودن، حرص زدن، انجام کار بدون برنامه ریزی مناسب ) و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار منفی وجود دارد و هر چه عجله کاری ، رقابتی بودن، حرص زدن و انجام کار بدون برنامه ریزی مناسب کم تر باشد سرزندگی تحصیلی بیش تر است .کلیدواژه ها
تکنیک های مقابله ، استرس، سرزندگی تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.