تعلیم و تربیت از منظر افلاطون و مکتب پست مدرنیسم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_369
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 166
نویسندگان
دانشجوی ارشد فلسفه و تاریخ آموزش و پرورش دانشگاه شاهد
چکیده
با توجه به این که تعلیم و تربیت یکی از مهم ترین آرای هر مکتب و فیلسوفی می باشد. در این پژوهش با مقایسه ی تعلیم و تربیت بین افلاطون فیلسوف یونان باستان و مکتب جدید پست مدرنیسم که در چند دهه اخیر شروع به ایده پردازی کرده اند به روش تحلیل تطبیقی پرداخته شده است .با آن که اختلاف زمانی بین این دو دیدگاه و تفاوت در باور به مابعدالطبیعه وجود دارد اما هر دو آنها به رشد و بالندگی در تعلیم و تربیت اعتقاد دارند اما چگونگی رشد در آنها متفاوت است . افلاطون به رشد بالقوه ی هر فرد نگاه می کند و پست مدرن به رشد سیاسی و اجتماعی یعنی شاگردان در دیدن اختلاف های یکدیگر و تحمل مخلفان پرداخته است .کلیدواژه ها
افلاطون،پست مدرن،تعلیم و تربیت ،آموز ش و پرورش ، آموزشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.