بررسی تاثیر خانواده ها در یادگیری نماز توسط دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_216
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
آموزش و پرورش شهرستان مه ولات
چکیده
نهاد خانواده برای تربیت دینی فرزندان پتانسیل بسیار بالای در خود دارد، خداوند این حیات دو نفره را به گونه ای قرار داده است که اگر قواعد و اصول مبتنی بر قابلیت های درونی آن به درستی شناخته شود و اصول تربیتی و یادگیری نیز درست مورد استفاده قرار گیرد. اقدامات بسیار موثری در خصوص تربیت دینی به طور عام و آموزش اعمال عبادی به طور خاص می توان انجام داد. عبادات بخشی از دین اسلام هستند و بدون تربیت عبادی ، تربیت دینی ناقص خواهد بود و تربیت عبادی در واقع ادامه و تکمیل دهنده تربیت اعتقادی خواهد بود. عبادت طیف وسیعی از اعمال و رفتار را شامل می شود ؛در واقع هر عملی که به قصد قربت و طاعت الهی انجام شودرا شامل می شود. در این میان ضروری است به بررسی رابطه والدین با فرزندان ،عوامل ثبات و سازو کارهای ایجاد ارتباط سازنده و تاثیر گذارپرداخته شود. وپس از آن به بررسی، تاثیر این روابط در چگونگی انجام اعمال عبادی توسط نوجوان پرداخته شود. این پژوهش با تکیه بر منابع کتابخانه در پی آن است به بررسی تاثیر و مشارکت خانواده دانش آموزان ابتدایی در یادگیری نماز بپردازد.کلیدواژه ها
تعلیم و تربیت، خانواده، نماز، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
- بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و ابن عاشور در معناشناسی آیه ۳۵ سوره نور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.