بررسی رابطه اختلالات یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سراوان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_192
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 417
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، کرمان.ایران
استادیار دانشگاه پیام نور، تهران . ایران
چکیده
آموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است. بررسی عوامل موثربر پیشرفت وترقی جوامع پیشرفته نشان میدهد که همه این کشورها، آموزش و پرورش توانمند و کارآمدی داشته اند. همچنین در هر نظام آموزشی، عوامل بسیاری با یکدیگر عمل میکنند تا یادگیری و پیشرفت تحصیلی برای دانش آموزان حاصل گردد . از جمله عوامل مهم که در این سازمان باید مورد توجه اساسی قرار گیرد مساله اختلال یادگیری است .اختلال یادگیری شامل نارسایی های مختلفی مانند تاخیر در گفتار، یادگیری دیرهنگام ، ضعف در نوشتار و حساب کردن و ... می باشد که با شناسایی و ارائه راهکار به دانش آموز می تواند بهبود یابد . پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اختلالات یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سراوان صورت گرفت . روش انجام پژوهش توصیفی همبستگی به روش تحلیل پیرسون بود . نتیجه پژوهش با مقدار ( p< ۰.۰۵) نشان از ارتباط معنادار بین اختلال یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را نشان داد یعنی بین اختلال یادگیری و پیشرفت تحصیلی ارتباط معنادار و مثبتی برقرار است.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.