مطالعه و بررسی پرورش مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0548
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 393
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه سعیداوی

دانشجو:

چکیده

پژوهش حاضر با هدف به بررسی پذیرش مسئولیت اجتماعی در کودکان می پردازد و به نقش مهم خانواده و مدرسه در مسئولیت پذیری دانش آموزان صورت گرفته است، طرح پژوهش توصیفی است. از روشهای مشاهده، یادداشت برداری، گفت و گو برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است آموزش پذیرش مسئولیت در مدرسه به کودکان راه بسیار خوبی برای آماده سازی آنها برای پذیرش وظایف و مسئولیت های بی شماری است که در خارج از خانواده با آن روبرو خواهند شد و ابزار لازم برای استقلال آنها را فراهم می کند. برای کودکی که اکنون در حال رشد است وبعدا کودکان و بالغ می شود، توانایی موفقیت در مسئولیت های اجتماعی خارج از خانواده به فرصت تجربه سهم ارزشمند احترام به خود، قدرت و ارتباط با جامعه بستگی دارد. یکی از اهداف نظام تعلیم و تربیت، تربیت افراد مسئولیت پذیر با احساس مشارکت اجتماعی است، بنابراین آموزش مسئولیت پذیری به کودکان توسط والدین و مسئولان مدرسه می تواند در آینده منجر به تربیت بزرگسالان مسئول و خدمتگزار شود. روش تحقیق مورد استفاده در این تحقیق توصیفی ( اسنادی و کتابخانه ای) می باشد. بررسی اصول پرورش احساس مسئولیت، انواع مسئولیت، ابعاد مسئولیت و راه های ایجاد احساس مسئولیت در محیط خانه و مدرسه از مهمترین مطالب این مقاله است.

کلیدواژه ها

خانواده و مدرسه، مسئولیت پذیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.