رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با عملکرد آموزشی معلمان مدارس ابتدائی آموزش وپرورش استان قم

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0237
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 213
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ثمینه حسنی پناه

آموزش و پرورش استان قم

مرضیه ازگلی نژاد

آموزش و پرورش استان قم

فاطمه رخشان

آموزش و پرورش استان قم

چکیده

روش مطالعه توصیفی- همبستگی از نوع کاربردی است. جامعه آماری کلیه معلمان و مدیران آموزشو پرورش ناحیه ۳ شهر قم که طبق آمار معلمان ۹۳۹ نفر و مدیران ۱۱۲ نفر بودند. در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند که از این بین با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۲۷۲ نفر معلم و ۱۱۲ نفر مدیر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ذهنیت فلسفی کمیلی (۱۳۸۱)با آلفای کرونباخ گزارش شده در پژوهش حاضر ۰/۸۵، و عملکرد آموزشی زندی (۱۳۹۲) با آلفای کرونباخ ۰/۸۲ جمعآوری گردید. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون، آزمونهای تحلیل رگرسیون چندگانه (به روش گام به گام) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.یافته ها: یافته ها نشان دادند نشان داد که جامعیت =۰/۱۲۵) ، (p< ۰/۰۱، تعمیقی =۰/۱۲۰) ،(p< ۰/۰۱، انعطافپذیری =-۰/۲۰۴) ،(p< ۰/۰۱ معلمان را دارد. همچنین جامعیت =-۰/۱۲۶) ، (p< ۰/۰۱، تعمیق =-۰/۱۲۱) ، (p< ۰/۰۱، انعطافپذیری =-۰/۱۲۱) ، (p< ۰/۰۱ توان پیشبینی عملکرد آموزشی معلمان را دارد. میتوان گفت بین ذهنیت فلسفی مدیران و عملکرد آموزشی معلمان رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد.

کلیدواژه ها

ذهنیت فلسفی مدیران، قم، عملکرد آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.