بررسی چالش های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0194
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 195
نویسندگان
کارشناس ارشد مشاوره خانواده از دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر ، بررسی چالش های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می باشد . روش تحقیق در این پژوهش ، توصیفی - تحلیلی و گردآوری داده ها با استفاده از بررسی مدارک علمی و مقالات منتشر شده صورت پذیرفته است. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که با اتکا به آموزش های قرآنی ، در قالب چشم اندازی بیست ساله تدوین گردیده است قطعا با عوامل تهدید و فرصت و قوت و ضعف روبرو خواهد شد لذا بررسی موانع و چالش ها و تلاش جهت رفع آنها به افزایش کارایی سند تحول بنیادین کمک خواهد کرد . نتایج این پژوهش حاکی از آن است ۵ عامل اصلی از چالش های مهم و موانع اجرایی اصلی در عدم تحقق و عملیاتی شدن سند تحول بنیادین است شامل : فقدان رویکرد فلسفی و خط مشی مناسب ، تمرکزگرایی و عدم توجه به شرایط خاص هر منطقه ، عدم توجه یکسان به همه ساحت ها در عمل ، ضعف در مسائل مدیریتی ، ساختاری و تجهیزات ، مسائل و مشکلات مرتبط با معلم و ضعف در ارتباطات میان رده ای .کلیدواژه ها
تحول ، تحول بنیادین ، سند تحول بنیادینمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.