بررسی ضرورت، شناخت و به کارگیری تکنولوژی آموزشی در تدریس دبیران

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0019
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 186
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

احسان صحرانورد

دانشجوی کارشناسی ارشد مکانیک طراحی جامدات، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز.

میثم مظفری

کارشناسی ارشد مهندسی صنایع پلیمر، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران.

معصومه حسینی

دانش آموخته تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه پیام نور اصفهان.

جمیله محفوظی

دانش آموخته تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه پیام نور اصفهان

چکیده

تکنولوژی آموزشی در عرصه های متعدد کارایی خود را نشان داده است. هر فرد، سازمان یا نهادی که از روش های پیشنهادی علم تکنولوژی آموزشی بهره گرفته، بیش از پیش بر بهره وری و اثربخشی خود افزوده است. تکنولوژی آموزشی در آموزش وپرورش به سان چراغی است که در پیش پای روندگان راه آموزش نهاده است تا با پرتوافکنی خود راه های ناشناخته و تاریک را روشن سازد. در جهان امروز تکنولوژی آموزشی به مفهوم رویکردی بر چگونگی آموزش در ارتباط با اهداف توانسته است با تکیه بر اصول و یافته های علمی و به ویژه روانشناسی یادگیری، ابزار وسایل در دسترس را، اعم از اشیاء ساده ای همانند گچ و تابلوی کلاس و یا دستگاه پیچیده ای مانند کامپیوتر، برای بهینه کردن آموزش و بالا بردن کیفیت آن به خدمت گیرد و علاوه براین، شیوه هایی نشان دهد که دانش آموزان با مطالب درسی خلاقانه برخورد کنند و با راهنمایی معلمان خویش، اقدام به تهیه و تولید برخی از مواد آموزشی موردنیاز نمایند و در این راه علایق و مهارت های خود را بکار گیرند تا نتایج مطلوب از آموزش حاصل شود.

کلیدواژه ها

تکنولوژی آموزشی، دبیران، دانش آموزان، تدریس.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.