فراترکیب آموزش و مدیریت دانش آموزان سرآمد (ADHD) در مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت
- کد COI اختصاصی: ICMMMN05_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 197
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی (پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه)
معلم و کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
معلم و کارشناس ارشد یرنامه ریزی درسی
چکیده
فراترکیب حاصل با هدف بررسی روشهای آموزش و مدیریت دانش آموزان سرآمد نگارش شده است. پژوهش حاضر از نظرهدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها کیفی است که با روش پژوهش کتابخانه ای ، از نوع مطالعات ثانوی و فراترکیباست. با توجه به تعدد دانش آموزان سرآمد در مدارس و چالش های آموزش و مدیریت این دانش آموزان این پژوهش انجام گرفتهاست. جامعه این پژوهش مقالات منتشرشده در منابع اطلاعاتی، مجلات و نشریات معتبر داخلی، مانند ,Noormags , CIVILIKA SID, وهمچنین بانک های اطلاعاتی معتبر خارجی، مانند , ELSEVIER, Springer, Scopus, sciencedirect, ProQuest, Scholary Journal می باشد که ۳۱۲ مقاله در مرحله اول مورد مطالعه قرار گرفت و مقالاتی که با سوال و هدف پژوهش، عنوان پژوهش، چکیده، محتوا و روش پژوهش تناسبی نداشتنددر چند مرحله حذف شدند.دست آخر ۳۷ مقاله مورد بررسی دقیق قرار گرفتند.کلیدواژه ها
دانش آموزان سرآمد، آموزش، ADHDمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.