ارتباط زیرنظام های رهنامه تعلیم وتربیت رسمی و عمومیبا مکاتب فلسفی اندیشمندان غربی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES03_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 525
نویسندگان
دانشجویکارشناسی ارشد رشته برنامه ریزیدرسی، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه تهران
چکیده
هدف این پژوهش بررسی ارتباط زیرنظامهای رهنامه تعلیم وتربیت رسمی وعمومی در تحقق چرخش های تحول آفرین با مکاتبفلسفی اندیشمندان غربی است. شکل گیری فلسفه تعلیم وتربیت رسمی وعمومی، استقرار نظام تربیتی مبتنی بر شرایط جامعهاسلامی– ایرانی است که زیر نظامهای تربیت رسمی وعمومی میتواند در یک بازده زمانی معقول حرکتهای تحولی نظامندی رادر راستای تغییر بنیادینآغاز نمایند. پژوهشحاضر از نظر رویکرد کیفی و از نظر روش تحلیلی- اسنادی است. بررسی انجام شدهنشان میدهد که ارتباط تنگاتنگی بین زیرنظامهای رهنامه تعلیم وتربیت رسمی وعمومی با اندیشه های فلسفی اندیشمندان غربیوجود دارد. نکته قابل ذکر از نتیجه این پژوهش ترکیبی بودن رویکردهای فلسفی مدنظر قرار گرفته تدوین کنندگان زیرنظامهایرهنامه تعلیم وتربیت رسمی وعمومی با مکاتب وآرا فلسفی اندیشمندان بوده است به طوریکه هر یک از مولفه های زیرنظامهایرهنامه تعلیم وتربیت رسمی وعمومی با تعدادی از مکاتب فلسفی غربی در ارتباط بود.کلیدواژه ها
زیرنظام، تعلیم و تربیت رسمی و عمومی، مکاتب فلسفی، اندیشمندان، غربمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.