CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد، بردلزدگی و تعهد زناشویی زنان متاهل در شهر سنندج

عنوان مقاله: تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد، بردلزدگی و تعهد زناشویی زنان متاهل در شهر سنندج
شناسه ملی مقاله: RVCONF02_226
منتشر شده در دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهاره عزیزی - دبیر متوسطه اول آموزش و پرورش منطقه کلاترزان،کارشناسی رشته حقوق از دانشگاه پیام نور مریوان

خلاصه مقاله:
هدف: بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد، بردلزدگی و تعهد زناشویی زنان متاهل در شهر سنندجروش: این پژوهش از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری پژوهش شامل همه زنان متاهل شهرستان صفاشهر با حداقل یک سال و حداکثر ۱۵ سال تجربه ازدواج بودند که ۵۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بصورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند هر گروه شامل ۲۵ آزمودنی(. پرسشنامه دلزدگی زناشویی پاینز و تعهد زناشویی آدامز و جونز، و نیز هشت جلسه آموزش مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد ابزارهای گردآوری اطلاعات در این مطالعه بودند.یافته ها: نتایج تجزیه وتحلیل داده ها توسط آزمون آماری تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد، بر دلزدگی و تعهد زناشویی زنان متاهل در سطحp<۰/۰۱ تاثیر معنادار داشته است.همچنین مشخص گردید که آموزش رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد؛ بر بهبود میزان تعهد اخلاقی، شخصی و ساختاری زنان متاهل شهرستان صفاشهر نیز در سطح p<۰/۰۱تاثیر معنادار داشته است.

کلمات کلیدی:
رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد، دلزدگی زناشویی، تعهدزناشویی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1764423/