تبیین اهداف و چالش های فرایند حل مسئله در آموزش ریاضی و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن ها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EEPCK01_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 352
نویسندگان
استادیار گروه آموزش ریاضی ، دانشگاه فرهنگیان ، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران ، ایران
استادیار گروه آموزش علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران ، ایران
استادیار گروه آموزش ریاضی ، دانشگاه فرهنگیان ، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران ، ایران
چکیده
بررسی و تبیین چالش های فرایند حل مسئله و چگونگی بهره گیری از آن در آموزش ریاضی هدف اصلی این مقاله است . دراین مقاله از روش توصیفی -تحلیلی به منظور دستیابی به هدف فوق استفاده شده است . در این پژوهش ، در گام نخست به تبیین اهداف روش حل مسئله و در گام دوم به استنتاج راهبردهایی در جهت تحقق اهداف حل مسئله در آموزش ریاضی پرداخته ایم . نتایج نشان دهنده آن است که اهداف اصلی حل مسئله : ۱- فهم و آموزش شیوه استدلال ، ۲- رغبت و فعالیت ، ۳-تقویت و بهبود ارتباط و تعاملات اجتماعی است . در راستای تحقق فهم و استدلال باید به سمت آزمون هایی رفت که به جای توجه به نتیجه به فرایند و استدلال توجه داشته باشند. آزمون هایی که به جای جواب درست به کیفیت جواب درست بپردازند.در راستای ایجاد رغبت ، هم می توان به عوامل درونی که مربوط به نحوه ارائه مسئله هستند توجه کرد و هم از عوامل بیرونی مانند انتخاب مسائلی از دنیای وا قعی و مسائل عینی و ملموس که دغدغه دانش آموزان هستند بهره گرفت . در واقع مسئله به گونه ای و در فضایی طرح شود که دانش آموز ترغیب به پاسخ شود. از این رو سوال هایی معماگونه ، سرگرم کننده ، چالشی و حل مسائل به صورت تیمی ، ابراز نظر و نمره دهی به فعالیت هم کلاسی ها می توانند زمینه تعامل و ارتباط را فراهم نمایند.کلیدواژه ها
آموزش ریاضی ، چالش های روش حل مسئله ، فهم ، رغبت ، ارتباطمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.