سبک های فرزندپروری و سبک های هویت و ارتباط آن ها با رفتارهای پرخطر در نوجوانان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF03_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 374
نویسندگان
کارشناس ارشد، روان شناسی عمومی، دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین، ایران.
کارشناس ارشد، روان شناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران.
چکیده
مقدمه: از آنجایی که کودک در محیط خانواده رشد می کند، تربیت می شود و فرایند جامعه پذیری را تجربه می کند، ناکارآمدی خانواده ها در اتخاذ روش های تربیتی صحیح می تواند فرایند هویت یابی فرزندان را مختل کرده و موجب بروز انواع انحرافات اجتماعی در آن ها شود. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک های فرزندپروری و سبک های هویت و ارتباط آن ها با رفتارهای پرخطر در نوجوانان شهر قزوین در سال ۱۳۹۶ انجام شد. روش: پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه این پژوهش شامل ۲۰۰ نفر دانش آموز پسر مقطع دبیرستان بود که به شیوه خوشه ای-تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه ها در این پژوهش عبارت بودند از: سبک فررزندپروری (PSDQ)، سبک های هویت (ISI) و پرسشنامه خطر-پذیری نوجوانان ایرانی (IARS). به منظور آزمون فرضیه های پژوهش، از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین سبک هویت سردرگم/اجتنابی با رفتارهای پرخطر رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین سبک های فرزند پروری اقتدار منطقی و مستبدانه سهم قابل ملاحظه ای در پیش بینی کسب هویت اطلاعاتی دارند. بین سبک های فرزندپروری با رفتارهای پرخطر نیز رابطه معناداری مشاهده نشد. نتیجه گیری: ارتکاب به رفتارهای پر خطر را می توان از طریق سبک های فرزندپروری و سبک های هویت پیش-بینی کرد.کلیدواژه ها
سبک فرزندپروری، سبک هویت، رفتارهای پرخطرمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.