تاثیر سواد رسانه ای بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF03_027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 258
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد، سراوان
لیسانس آموزش ابتدایی،دانشگاه رسالت،زاهدان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد، سراوان
لیسانس آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد، سراوان
لیسانس آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد، سراوان
چکیده
در عصر حاضر، رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی نقشی بسیار مهم در زندگی روزمره افراد ایفا می کنند. این مقاله به بررسی تاثیر سواد رسانه ای بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر می پردازد. تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت اساسی در فرآیند تصمیم گیری و تحلیل مسائل، اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. در این مقاله، به بررسی نقش سواد رسانه ای در توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان دختر پرداخته می شود و اهمیت این ارتباط در تربیت نسل های آینده برشمرده می شود.کلیدواژه ها
سوادرسانه ای، تفکر انتقادی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.