طراحی آموزشی درس پنجم علوم تجربی دوم دبستان با رویکرد تدریس تمام ساحتی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_391
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 889
نویسندگان
آموزگار پایه دوم دبستان، آموزش و پرورش ناحیه یک اصفهان
معاون آموزشی دبستان، آموزش و پرورش ناحیه یک اصفهان
معاون آموزشی دبستان، آموزش و پرورش ناحیه یک اصفهان
معاون اجرایی دبستان، آموزش و پرورش ناحیه یک اصفهان
چکیده
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یکی از اسناد مهم و بسیار تاثیرگزار در تصمیم گیری های رویکردهای آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران می باشد که هدف نهایی آن رساندن دانش آموزان به مراتبی از حیات طیبه است و سطوح اجرایی آن از تصمیم گیری های کلان وزارتی تا کلاس درس وجود دارد. یکی از وجوه سند تحول بنیادین که معلمان می توانند به تحقق آن کمک کنند، تدریس تمام ساحتی یا تدریس بر اساس ساحت های ششگانه تعلیم و تربیت است. هدف از این پژوهش مصداق یابی این نوع تدریس در یکی از دروس کتاب علوم تجربی(درس پنجم با عنوان پیام رمز را پیدا کن(۱_ پایه دوم دبستان می باشد. این پژوهش با رویکرد و روش روش تحلیلی- مفهومی و در کنار آن از روش مطالعات میدانی و کتابخانه ای بهره گرفته شده است. در پایان مشخص شد که مولفه های تدریس تمام ساحتی در درس پنجم علوم تجربی دوم دبستان کدامند و مصدایق و مثال اهداف، نتایج و پیامدهای آن کدام است و روش های تدریس پرسش و پاسخ، سقراطی، بحث گروهی و... و الگوهای فعال تدریس یاران در یادگیری، بارش مغزی و... از روش ها و الگوهای تدریس متناسب با تدریس تمام ساحتی می باشند.کلیدواژه ها
تدریس تمام ساحتی، سند تحول بنیادین، طراحی آموزشی، علوم تجربی .مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.