بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 772
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه بین المللی چابهار
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه بین المللی چابهار
چکیده
شاخصهای اثربخشی نظام آموزش مدرسهای متنوع هستند، اما شاخص پیشرفت تحصیلی، به عنوان مهمترین شاخص، تنها دستاوردی است که به طور گسترده و عمومی اندازهگیری میشود و یکی از مهمترین متغیرها در بحث پیشرفت تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی است. بنابراین در این پژوهش، به بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول مدرسه حضرت یوسف (ع) روستای بمباسری پرداخته شد. نمونه پژوهش ۱۰۰ نفر از دانش آموزان مدرسه حضرت یوسف بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی مکایلروی و بانتینگ (۲۰۰۲) و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۹) بود. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده گردید . نتایج پژوهش بیانگر رابطه مثبت و معنادار متغیر خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی بود. یافته های به دست آمده به طور کلی بیانگر اهمیت خودکارآمدی در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است و این موضوع توجه سیاستگذاران امر را در این رابطه میطلبد.کلیدواژه ها
خودکارآمدی تحصیلی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.